সুবিধার জীবন আমরা ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য আকাঙ্খা ভবিষ্যত হতে পারে না। এটি কীভাবে পরিবর্তন করা যায় তা এখানে, সাবেক স্বাস্থ্য সচিব অ্যালেন মিলবার্ন লিখেছেন

বাচ্চারা কাজের জন্য প্রস্তুত স্কুল থেকে বের হচ্ছে না এবং আমরা সবাই এটাকে স্বাভাবিক ভাবতে প্রতারিত হয়েছি।

এক মিলিয়ন তরুণ ব্রিটেন কাজ করছে না, পড়াশোনা করছে না বা প্রশিক্ষণ নিচ্ছে না। আমরা কীভাবে এটি ঘটতে দিয়েছি এবং আপনার সন্তানের জন্য এর অর্থ কী?

ব্রিটেনের তরুণদের কাজের জগতের জন্য প্রস্তুত করার ক্ষেত্রে কিছু ভুল হয়েছে। তার উচ্চাকাঙ্ক্ষা বা তার প্রতিভা নয়। আপনার স্বভাব নয়, আপনার স্বভাব।

এবং এটি স্কুল এবং কাজের মধ্যে সেই ব্যবধান যেখানে অনেকে আটকে যাচ্ছে।

প্রায় এক মিলিয়ন যুবক শিক্ষা, কর্মসংস্থান বা প্রশিক্ষণে নেই: তথাকথিত NEET. এটি 16 থেকে 24 বছর বয়সী আটজন যুবকের মধ্যে একজন। অর্ধেকেরও বেশি কখনও একদিন কাজ করেনি।

এটা রাজনীতির ছোট সমস্যা নয়। এটা তোমার প্রতিবেশীর ছেলে, তোমার ছেলের বন্ধু। এটি একটি জাতীয় সংকট।

দশজনের মধ্যে ছয়জনকে বেকার হিসাবেও গণনা করা হয় না, তাদের অর্থনৈতিকভাবে নিষ্ক্রিয় হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। তারা কাজ করছে না, পড়াশোনা করছে না এবং সর্বোপরি দেখছে না।

অসুস্থতা এবং অক্ষমতার কারণে বহু বছর ধরে NEET-এর সংখ্যা বাড়ছে। প্রায় অর্ধেক এখন একটি স্বাস্থ্যগত অবস্থার রিপোর্ট করে, প্রায়শই মানসিক স্বাস্থ্য বা অটিজম, এবং মাত্র ছয় বছরে অল্পবয়স্কদের স্বাস্থ্য এবং অক্ষমতার সুবিধার দাবি প্রায় দ্বিগুণ হয়েছে।

প্রায় এক মিলিয়ন যুবক শিক্ষা, কর্মসংস্থান বা প্রশিক্ষণে নেই, একটি গ্রুপ যা NEET নামে পরিচিত

এটি সারা দেশে প্রতিটি বাড়িতে বাজানো উচিত বিপদের ঘণ্টা। লাভের জীবন আমরা এই বা ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য আশা করি এমন ভবিষ্যত হতে পারে না।

কিন্তু অনেক তরুণ-তরুণী নিচের দিকের এসকেলেটরে শেষ হয়, যা খারাপ স্কুলে পড়া শুরু হয়, খারাপ মানসিক স্বাস্থ্যের দিকে চলে যায় এবং প্রাপ্তবয়স্কতা শুরু হওয়ার আগেই সুবিধার জন্য পার্ক করে। কোন বাবা-মা তাদের সন্তানের জন্য এমন স্বপ্ন দেখেন না।

আমাদের এটিকে ঘুরিয়ে দিতে হবে এবং সরকারের জন্য আমি যে পর্যালোচনার নেতৃত্ব দিচ্ছি তার অন্তর্বর্তী প্রতিবেদন, যা আগামী সপ্তাহে প্রকাশিত হবে, তার লক্ষ্য এটি করা।

উত্তরের অংশটি এমন কিছুর মধ্যে রয়েছে যা শান্তভাবে অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে: প্রথম কাজ।

এটি পড়ার বেশিরভাগ অভিভাবক তাদের মনে রাখবেন। খনি নিউক্যাসলের পশ্চিম প্রান্তে সংবাদপত্র সরবরাহ করছিল।

আমি স্কুলের যেকোনো পাঠের চেয়ে এটি থেকে আরও বেশি শিখেছি: দেখানো এবং এগিয়ে যাওয়ার গুরুত্ব, এমনকি যখন আমি এটি পছন্দ করি না।

সেই প্রথম অভিজ্ঞতাগুলি উত্তরণের রীতি হিসাবে ব্যবহৃত হত। শনিবার কাজের গ্রীষ্মকালীন কাজ বাদামী খামে প্রথম সঠিক অর্থপ্রদান প্যাকেজ। স্বাধীনতা ও গর্বের প্রথম স্বাদ। কিন্তু আজকাল, প্রবেশ-স্তরের ভূমিকা অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে। খুচরো চাকরি, তরুণ ব্রিটিশদের সবচেয়ে বড় নিয়োগকর্তা, এক দশক ধরে কমছে।

একটি মুদি দোকানে যান এবং ক্যাশিয়ারের সাথে কথা বলার চেয়ে আপনার নিজের কেনাকাটা স্ক্যান করার সম্ভাবনা বেশি। খাবারের অর্ডার দেওয়ার অর্থ হল ওয়েটারের সাথে কথা বলার পরিবর্তে একটি QR কোড স্ক্যান করা বা একটি অ্যাপ ব্যবহার করা।

যে অফিসগুলিতে স্কুল ছুটির লোক নিয়োগ করা হয়েছে তারা প্রাথমিক প্রশাসন, গ্রাহক পরিষেবা এবং এমনকি নিয়োগের স্ক্রিনিং করার জন্য AI ব্যবহার করছে।

যে চাকরিগুলো তরুণদের পেশাগত ক্যারিয়ারে তাদের প্রথম পদক্ষেপের সুযোগ দিত, সেই একই চাকরিগুলো হারিয়ে যাচ্ছে। যা এই সংকটকে শুধু জরুরী নয় বরং ত্বরান্বিত করে তোলে।

এখন আরও তরুণ-তরুণীরা 18 বছর বয়সে পৌঁছে যাচ্ছে কখনও কাজ না করে, রেফারেন্স ছাড়াই এবং কোনও কর্মক্ষেত্র কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে কোনও ধারণা নেই।

এবং স্কুলগুলি সাহায্য করে না। প্রতি পাঁচজন শিক্ষকের মধ্যে মাত্র একজন মনে করেন যে সিস্টেমটি মূলত পরীক্ষা এবং একাডেমিক কঠোরতার উপর ভিত্তি করে, পরবর্তীতে যা আসে তার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করে।

প্রাক্তন স্বাস্থ্য সচিব অ্যালান মিলবার্ন ক্রমবর্ধমান NEET-এর সংখ্যা নিয়ে পর্যালোচনা করছেন৷

অনেক স্কুলের জন্য, কাজের অভিজ্ঞতা সংগঠিত করা প্রায়শই একটি চিন্তার বিষয়। গত বছর দশজনের মধ্যে ছয়জনের কাজের অভিজ্ঞতা ছিল না। নিয়োগকর্তা এবং স্কুলগুলি সমান্তরাল মহাবিশ্বে কাজ করে বলে মনে হচ্ছে।

আমরা কীভাবে আশা করতে পারি যে আমাদের তরুণরা একটি চাকরি করবে যখন তাদের চাকরিটি আসলে কীভাবে কাজ করে তা দেখার সুযোগ দেওয়া হয়নি? কিভাবে কারো সাথে সামনাসামনি কথা বলতে হয়, ফোন তুলুন, বাধাগুলি মোকাবেলা করুন এবং এগিয়ে যান।

এগুলি হল চাকরি পাওয়ার এবং রাখার মূল বিষয়। এবং তাদের ছাড়া অনেক যুবক প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে উঠছে।

মাত্র তিন শতাংশ নিয়োগকর্তা বলেছেন যে সাক্ষরতা বা সংখ্যাতা সমস্যা। তারা আরও মৌলিক কিছু লক্ষ্য করে: যোগাযোগ এবং সহযোগিতার দক্ষতা, তত্পরতা এবং অভিযোজনযোগ্যতা।

আমরা দ্রুত ‘জেন জেড’ বিচার করতে পারি – তাদের বলা হয় যে তারা তাদের ফোনের সাথে আটকে আছে, অ্যালগরিদমের কাছে হারিয়ে গেছে বা ‘ম্যানোস্ফিয়ার’ দ্বারা বন্দী। তাদের সবাইকে অলস হিসাবে লেবেল করা সহজ। সহজ এবং ভুল.

আমি গত কয়েক মাস ধরে তাদের সাথে কথা বলছি এবং আমি একটি খুব ভিন্ন গল্প শুনেছি। নিউক্যাসলের লোকটির মতো যে আমাকে শত শত চাকরির জন্য আবেদন করার কথা বলেছিল, দিনের পর দিন, এমনকি কোনও প্রতিক্রিয়া না পেয়েও, কোনও অফারে কিছু মনে করবেন না।

যখন এটি ঘটে, শিশুরা নিজেদের সন্দেহ করতে শুরু করে, আত্মবিশ্বাস অদৃশ্য হয়ে যায়।

তা সত্ত্বেও, NEET-এর প্রায় এক তৃতীয়াংশ এমন চাকরির জন্য আবেদন করে যা তারা চায় না। পাঁচজনের মধ্যে একজন প্রতিদিন প্রযোজ্য। এটা উদাসীনতা নয়। এটা প্রচেষ্টা. এই নতুন প্রজন্ম স্কুল এবং বন্ধুদের থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে মহামারীতে বাঁচতে বেছে নেয়নি।

তারা একটি পুরানো সিস্টেম ডিজাইন করেনি যা স্কুল এবং নিয়োগকর্তারা কাজ করে। তারা বিশ্রামবার কাজ ভেঙে দেয়নি। কিন্তু তারাই মূল্য দিতে পারে।

এবং এই সব যখন চাকরি যা দেশকে যোগ্য লোকদের জন্য চিৎকার করে রাখে: ইঞ্জিনিয়ার, ইলেকট্রিশিয়ান, কেয়ারার।

বছরের পর বছর ধরে, কোম্পানিগুলি দেশে বিনিয়োগের পরিবর্তে বিদেশ থেকে প্রশিক্ষিত কর্মী নিয়োগ করতে পারে। অভিবাসন স্তর কমে যাওয়ার সাথে সাথে সেই সহজ সমাধানটি অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে এবং আমরা এখন বিশাল দক্ষতার ফাঁকের মুখোমুখি হয়েছি।

কিন্তু ব্রিটিশ কর্তারা পিছু হটতে পারে না: আপনি যদি কাজের জন্য প্রস্তুত যুবকদের চান তবে আপনাকে তাদের তৈরি করতে সহায়তা করতে হবে। তাদের সমর্থন এবং বিনিয়োগ.

শ্রেণীকক্ষে আত্মবিশ্বাস তখনই কর্মক্ষেত্রে আত্মবিশ্বাসে পরিণত হয় যখন যুবকদের এটি অনুশীলনের জন্য একটি জায়গা দেওয়া হয়। কাজের অভিজ্ঞতা। সমর্থিত অনুশীলন। শিক্ষানবিশ চাকরির মইয়ের প্রথম ধাপে যাওয়ার সুযোগ। নিয়োগকর্তাদের সাথে আমার অগণিত কথোপকথনের সুসংবাদ হল যে তারা এটিকে স্বীকৃতি দিয়েছে এবং এটি সম্পর্কে কিছু করতে চায়।

রাষ্ট্র, সরকার এবং পাবলিক সার্ভিসের কাজ হল যতটা সম্ভব আরও তরুণদের নিয়োগ, সহায়তা এবং প্রশিক্ষণের সুবিধা দেওয়া। এই সময়ে, সেই সিস্টেম কাজ করছে না।

স্কুল অনুপস্থিতি রেকর্ড করে। NHS লোকেদের কাজে সাহায্য করার পরিবর্তে কাজের বাইরে রাখে। কর্মসংস্থান কেন্দ্র দাবিটি প্রক্রিয়া করে।

আমরা এই লোকদের চারপাশে পরিষেবার একটি গোলকধাঁধা তৈরি করি এবং কোনো না কোনোভাবে অন্য কারো দায়িত্ব হয়ে যাই। এবং তাদের মধ্যে ফাঁক, এক যুবক নিখোঁজ হয়.

মিলবার্ন রিভিউ চালু করতে ডিসেম্বরে একটি বক্সিং জিমে পরিদর্শনের সময় ওয়ার্ক অ্যান্ড পেনশন সেক্রেটারি প্যাট ম্যাকফ্যাডেনের সাথে মিলবার্ন (ডানদিকে)

সুতরাং ঝুঁকি হল একটি হারিয়ে যাওয়া প্রজন্ম স্ক্র্যাপইয়ার্ডে আটকে থাকা যখন তাদের শেখার বা উপার্জনের আরও সুযোগের প্রয়োজন হয়।

আমরা আগে এখানে এসেছি.

আমি যখন কাগজের সেই রাউন্ডের কথা ভাবি এবং যখন আমি 1970-এর দশকে নিউক্যাসলে বড় হয়েছিলাম, তখন আমি সেই পরিবারের কথা মনে করি যাদের সবসময় বেশি কিছু ছিল না, কিন্তু তাদের একটি উদ্দেশ্য ছিল। তাদের কাজ ছিল।

আমি সেই পৃথিবীকে ভেঙে পড়তে দেখেছি। কূপগুলো বন্ধ ছিল। শিপইয়ার্ডগুলি নীরব হয়ে গেল। গোটা সম্প্রদায় নিশ্চিহ্ন হয়ে গেল। সরকার তাদের জন্য বিনিয়োগ করেনি, তাদের পুনরায় প্রশিক্ষণ দেয়নি বা তাদের ভবিষ্যত গড়ে তোলেনি।

তিনি নিঃশব্দে তাদের প্রতিবন্ধী সুবিধার জন্য স্থানান্তরিত করেছিলেন, দরজা বন্ধ করে দিয়েছিলেন এবং নিজেকে বলেছিলেন যে সমস্যার সমাধান হয়েছে। আমি এটা ছিল না. এর পরিণতি কয়েক দশক ধরে চলে।

আমরা আবার একই ভুল করতে পারি না।

সরকার ইতিমধ্যেই নতুন ব্যবস্থা ঘোষণা করেছে, যার মধ্যে রয়েছে তরুণদের নিয়োগের জন্য কোম্পানিগুলির জন্য নতুন প্রণোদনা, অনুশীলনের পরিবর্তন এবং স্কুলের পাঠ্যক্রম এবং যুব পরিষেবাগুলিতে বিনিয়োগ।

এই স্বাগত জানাই. কিন্তু নিজেদের দ্বারা তারা যথেষ্ট হবে না।

NEET সঙ্কট সমাধান করার অর্থ হল সেই সিস্টেমটিকে পুনরায় সেট করা যা তরুণদের শিক্ষা থেকে কর্মশক্তিতে নিয়ে যাওয়ার কথা।

আমার সমালোচনা কল্যাণ, জনসেবা, শ্রম অনুশীলন বা শিক্ষা সম্পর্কে অস্বস্তিকর সত্যের মুখোমুখি হওয়া এড়াবে না। তরুণদের কাজের বাস্তব জগতের সাথে সংযুক্ত করতে স্কুলগুলিকে আরও বেশি কিছু করতে হবে। ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং আগে শুরু করা উচিত।

কাজের অভিজ্ঞতা আবার কিছু বোঝাতে হবে। নিয়োগকর্তাদের আরও এক ধাপ এগিয়ে যেতে হবে। এবং স্বাস্থ্য ও কল্যাণ ব্যবস্থা অবশ্যই কাজকে সমর্থন করবে, নিরুৎসাহিত করবে না।

আমরা যদি এখনই কাজ না করি, তাহলে খরচ অনেক বেশি হবে।

শুধু হারানো মুনাফা এবং করের ক্ষেত্রে নয়, আরও গুরুত্বপূর্ণ, লক্ষ লক্ষ তরুণের জীবন নষ্ট হওয়ার আগেই তারা সঠিকভাবে শুরু করে।

অ্যালান মিলবার্ন একজন প্রাক্তন স্বাস্থ্য সচিব যিনি তরুণদের এবং কাজের ক্ষেত্রে একটি স্বাধীন পর্যালোচনার নেতৃত্ব দেন।