বছরের পর বছর পতনের পর, তরুণ শিক্ষার্থীরা পড়া এবং গণিতে লাভ দেখায়

শিক্ষাগত অগ্রগতির জাতীয় মূল্যায়নের সর্বশেষ ফলাফল অনুসারে, 2022 এবং 2025 এর মধ্যে 9 বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য পড়া এবং গণিতের গড় স্কোর বৃদ্ধি পেয়েছে।

অলিভিয়ার টরন/এএফপি গেটি ইমেজের মাধ্যমে

সাবটাইটেল লুকান

সাবটাইটেল টগল করুন

অলিভিয়ার টরন/এএফপি গেটি ইমেজের মাধ্যমে

নতুন ফেডারেল পরীক্ষার ফলাফল দেখায় যে অল্প বয়স্ক শিক্ষার্থীরা পঠন এবং গণিতে লাভ করছে, বছরের পর বছর পতনের পর।

ন্যাশনাল সেন্টার ফর এডুকেশন স্ট্যাটিস্টিকসের ভারপ্রাপ্ত কমিশনার ম্যাথিউ সোল্ডনার এনপিআরকে বলেছেন, “আমি মনে করি এটি একটি আশাবাদী রিলিজ।”

বুধবার প্রকাশিত লং টার্ম ট্রেন্ডস (এলটিটি) রিপোর্টের ফলাফল 9 এবং 13 বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের পড়া এবং গণিতের অগ্রগতির একটি জাতীয় দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করে। পরীক্ষাগুলি, যা শিক্ষার্থীরা প্রতি কয়েক বছর পর পর পেন্সিল এবং কাগজে নেয়, 1970-এর দশকে প্রথম নেওয়ার পর থেকে অনেকগুলি একই প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছে। পরীক্ষাগুলি জাতীয় শিক্ষাগত অগ্রগতির (NAEP) মূল্যায়নের অংশ এবং ছাত্র শিক্ষার জাতীয়ভাবে প্রতিনিধিত্ব করে। অক্টোবর 2024 থেকে মার্চ 2025 এর মধ্যে 30,000 এরও বেশি শিক্ষার্থী পরীক্ষা দিয়েছে।

এখানে ফলাফল থেকে পাঁচটি টেকওয়ে রয়েছে:

1. নয় বছর বয়সীরা কঠিন লাভ করেছে।

সবচেয়ে কম বয়সী ছাত্রদের পরীক্ষা করা হয়েছে তারা পড়া এবং গণিত উভয় ক্ষেত্রেই লাভ দেখিয়েছে, “যা চমত্কার,” সোল্ডনার বলেছেন। সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য বিষয় হল যে বোর্ড জুড়ে ছাত্ররা তাদের স্কোর উন্নত করেছে, যার মধ্যে সবচেয়ে কম অর্জনকারী বাচ্চারাও রয়েছে।

“এটি খুব উত্সাহজনক,” তিনি বলেন. “যদিও তারা গড়ের নিচে, [they] একটি ঊর্ধ্বমুখী প্রবণতা আছে।”

সামগ্রিক উন্নতির সম্ভাব্য কারণগুলির মধ্যে একটি, প্রতিবেদনে উল্লেখ করা হয়েছে, ছাত্রদের বয়স। 2020 সালে যখন মহামারী শুরু হয়েছিল তখন আমার বয়স ছিল 4 বছর এবং বেশিরভাগ জায়গা পূর্ণ-সময়ের মুখোমুখি নির্দেশে ফিরে না যাওয়া পর্যন্ত তারা স্কুল শুরু করেনি। এর অর্থ হল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রাথমিক বছরগুলিতে তারা মূল সাক্ষরতা এবং সংখ্যাতাত্ত্বিক পাঠগুলি মিস করেনি।

এই শিক্ষার্থীরা কোভিড-১৯-এর অনেক আগে শুরু হওয়া কিছু স্লাইডকে উল্টে দেওয়ার জন্য জাতির সম্ভাব্যতা সম্পর্কে গবেষকদের আশা দিয়েছে।

2. কিন্তু 13 বছর বয়সীরা আঘাতপ্রাপ্ত হয়।

প্রতিবেদনে 13 বছর বয়সীদের একটি কম আশাবাদী ছবি আঁকা হয়েছে। শেষ মূল্যায়নের তুলনায়, শিক্ষার্থীরা পড়া বা গণিতে উল্লেখযোগ্য উন্নতি দেখায়নি।

পড়ার স্কোরগুলি মহামারীর শুরুতে যেখানে ছিল, গড়ে নীচে থাকে, এবং এতে হিস্পানিক ছাত্র, শ্বেতাঙ্গ ছাত্র, মহিলা ছাত্র, অর্থনৈতিকভাবে সুবিধাবঞ্চিত ছাত্র এবং শহরতলির ছাত্ররা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে৷

এই পরীক্ষায় পড়ার স্কোর, গড়ে, 1971 সালে নেওয়া প্রথম পরীক্ষায় পারফরম্যান্স থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা নয়।

ন্যাশনাল অ্যাসেসমেন্ট গভর্নিং বোর্ডের এক্সিকিউটিভ ডিরেক্টর লেসলি মুলডুন এক সংবাদ সম্মেলনে বলেন, “13 বছর বয়সীদের মধ্যে অগ্রগতির অভাব বিশাল প্রশ্ন উত্থাপন করে এবং পরিবর্তনের জন্য একটি অনুঘটক হিসাবে কাজ করা উচিত।” আপনার সংস্থা NAEP-এর সাথে সম্পর্কিত নীতি নির্ধারণ করে।

এই 13-বছর-বয়সী ছাত্রদের জন্য, তাদের 9-বছর-বয়সী সমকক্ষদের বিপরীতে, মহামারীটি তাদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বেশিরভাগ অভিজ্ঞতার জন্য সেটিং ছিল। 2020 সালে তারা দ্বিতীয় বা তৃতীয় শ্রেণীতে ছিল। সাক্ষরতা এবং গণিত দক্ষতার জন্য সেই সমালোচনামূলক বছরগুলি স্কুল বন্ধের কারণে ব্যাহত হয়েছে, এবং এই স্থবির কর্মক্ষমতা একটি পরিণতি হতে পারে।

3. আগের তুলনায় কম শিক্ষার্থী আনন্দের জন্য পড়ছে।

একই সময়ে, প্রতিবেদনে দেখা গেছে যে পড়া কম এবং কম শিশুদের জন্য একটি বিনোদন।

1984 সালে, 35% 13 বছর বয়সী ছাত্ররা দৈনিক ভিত্তিতে মজা করার জন্য পড়ার কথা জানিয়েছে। 2022 এবং 2025 সালে, মাত্র 14% একই কথা বলেছিল। 9 বছর বয়সীদের একটি অনেক বেশি অনুপাত, 37%, বলেছেন যে তারা প্রতিদিন মজা করার জন্য পড়ে, তবে এটি আগের দশকের তুলনায় অনেক কম।

4. 13 বছর বয়সীদের জন্য গণিতের অগ্রগতি সাফ করা হয়েছে।

1978 থেকে 2012 পর্যন্ত, 13 বছর বয়সীদের জন্য LTT-তে গড় গণিত স্কোর 21 পয়েন্ট দ্বারা উন্নত হয়েছে। 50 বছরের বেশি ডেটাতে আরোহণের স্কোর একটি উজ্জ্বল স্থান হয়েছে। এই প্রতিবেদনটি দেখায় যে সেই লাভগুলির বেশিরভাগই মুছে ফেলা হয়েছে।

1978 সালের গণিত পরীক্ষার স্কোরের তুলনায় নিম্ন-প্রাপ্ত শিক্ষার্থীরা এখন কোনো সুবিধা দেখায় না।

“একটি জাতি হিসাবে, আমাদের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের বছরগুলিতে আরও বেশি মনোযোগ দিতে হবে,” মুলডুন সাংবাদিকদের বলেছেন। “এটি অনেক সম্মিলিত কাজ নিতে যাচ্ছে, তবে আমরা এর আগে অগ্রগতি দেখেছি এবং এটি আবার দেখা সম্ভব।”

5. আমরা কিছু সময়ের জন্য দীর্ঘমেয়াদী প্রবণতা প্রতিবেদনটি দেখতে পাব এটাই শেষ।

2025 সালে ট্রাম্প প্রশাসন ইউএস ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশনে কাটছাঁট শুরু করার পর থেকে এটি NAEP-এর প্রথম দীর্ঘমেয়াদী প্রবণতা রিপোর্ট। এই কাটছাঁটের মধ্যে রয়েছে শিক্ষা বিজ্ঞান ইনস্টিটিউটের অর্ধেকেরও বেশি কর্মী ছাঁটাই, ছাত্রদের অর্জন পরিমাপ করার জন্য দায়ী বিভাগের হাত এবং ছাত্রদের পরীক্ষা থেকে ডেটা পর্যবেক্ষণ ও প্রক্রিয়াকরণ।

এই কাটছাঁটের পরে, বিভাগটি 2032 সালের মধ্যে শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির প্রায় এক ডজন জাতীয় এবং রাষ্ট্রীয় মূল্যায়ন বাতিল করেছে, যার মধ্যে একটি হল সেই পরীক্ষার পরবর্তী পুনরাবৃত্তি। (তখন থেকে সেই পরীক্ষাগুলির কিছু পুনরুদ্ধার করার পরিকল্পনা ঘোষণা করা হয়েছে।)

শিক্ষার্থীরা 2033 সাল পর্যন্ত এই প্রশ্নগুলি আর দেখতে পাবে না।

দ্বারা সম্পাদিত: নির্ভী শাহ
ভিজ্যুয়াল ডিজাইন এবং বিকাশ দ্বারা: এলএ জনসন